Trong số 2.995 giáo viên phổ thông cốt cán được bồi dưỡng, có 1.087 giáo viên phổ thông tỉnh Nghệ An, bao gồm 91 giáo viên Trung học phổ thông, 454 giáo viên Trung học cơ sở và 542 giáo viên Tiểu học.
Với thời lượng 16 ngày, giáo viên phổ thông cốt cán được bồi dưỡng theo công thức 7-2-7, theo quy trình đảm bảo chất lượng bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán do Ban quản lý Chương trình ETEP - Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành gồm: 7 ngày tự học trên hệ thống học tập trực tuyến (LMS) với sự hỗ trợ của giảng viên sư phạm chủ chốt trước khi tham gia bồi dưỡng trực tiếp; 2 ngày bồi dưỡng trực tiếp qua lớp học ảo trên hệ thống SmartLMS của Viettel; 7 ngày nghiên cứu và tự học để hoàn thành nội dung học tập mô đun 4.
TS. Trần Bá Tiến - Phó Hiệu trưởng, Trưởng Ban quản lý Chương trình ETEP Trường Đại học Vinh cho biết: "Trong điều kiện dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp, để đảm bảo an toàn về sức khỏe cho giảng viên, học viên, Trường Đại học Vinh triển khai bồi dưỡng với một phương thức hoàn toàn mới có nhiều khó khăn (đường truyền internet, trình độ CNTT của học viên...) nhưng cũng có những thuận lợi (học viên không phải di chuyển, đảm bảo sức khỏe trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp). Vì vậy, đòi hỏi công tác chuẩn bị cũng cần phải chu đáo hơn, có tính đặc thù hơn".
Đợt bồi dưỡng diễn ra trong bối cảnh dịch Covid-19 phức tạp, nhưng vượt lên khó khăn, các giáo viên phổ thông cốt cán của tỉnh Nghệ An đã hoàn thành đợt bồi dưỡng với nhiều trải nghiệm khó quên.
Thầy giáo Bùi Văn Trinh - Trường THCS Quỳnh Thiện, thị xã Hoàng Mai (Nghệ An) nhận xét: Mặc dù tập huấn online nhưng kết quả như là trực tiếp. Cảm ơn các giảng viên đã nhiệt tình truyền thụ kiến thức cho lớp công nghệ 23 Vinh.
Thực hiện lộ trình của Chương trình ETEP, năm 2021, Trường Đại học Vinh triển khai bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh Tiểu học/THCS/THPT. Đây là 1 trong 5 mô đun bồi dưỡng trực tiếp cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán.
Mô đun 4 gồm 3 nội dung:
(1). Những vấn đề chung về xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở trường Tiểu học/THCS/THPT;
(2). Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục cá nhân trong năm học;
(3). Phân tích và phát triển được chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong trường Tiểu học/THCS/THPT.