Nhân rộng mô hình trường học đạt chuẩn quốc gia ở Đô Lương

Nhờ huy động xã hội hóa và sức mạnh nhân dân đạt trên 10 tỷ đồng vào đầu tư xây dựng các tiêu chí, năm 2017 Trường Tiểu học Tràng Sơn được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 2. Thành công đáng ghi nhận nhất của trường là đã xây dựng lớp học thân thiện hướng mục đích vào tính tự giác, tự chủ cho học sinh. Không gian các lớp học được trang trí sáng tạo phù hợp, lựa chọn công cụ lớp học đảm bảo tính thẩm mỹ, nội dung gần gũi như hộp thư tình bạn, chúc mừng sinh nhật, sơ đồ cộng đồng, quê hương trong em, bông hoa thi đua, thư viện lớp em. Ban giám hiệu giao trách nhiệm cho Phó hiệu trưởng trực tiếp lên lớp dạy thể nghiệm hướng mục tiêu đến người học, giáo viên dự giờ. Tổ chức cho các em hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn với thực tế cuộc sống như: Vui Trung thu, Khéo tay hay làm, Ông bộ đội Cụ Hồ, Họa sỹ nhí, tổ chức cho học sinh giỏi tham quan Lăng Bác...

Theo đánh giá của thầy Dương Minh Đính - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tràng Sơn, nhờ việc duy trì lớp học thân thiện, đến nay nhà trường cơ bản hoàn chỉnh việc triển khai đổi mới chất lượng giáo dục toàn diện. Có trên 90% học sinh hình thành tốt kỹ năng, phát triển năng lực tự quản, tự tin, năng lực giao tiếp, năng lực điều hành nhóm. Đội ngũ giáo viên theo đó được chuẩn hóa theo hướng đổi mới chất lượng giáo dục toàn diện, năm học 2016 - 2017 có 23/27 giáo viên dạy giỏi cấp trường, 18 giáo viên dạy giỏi cấp huyện và tỉnh. Chất lượng bán trú đạt chuẩn bậc tiểu học với số lượng 391 em, chiếm tỷ lệ 63% tổng số lượng học sinh nhà trường. 

 Đô Lương được đánh giá là cái nôi giáo dục có truyền thống hiếu học, bề dày văn hóa cũng như hệ thống trường lớp được đầu tư sớm gắn với phong trào xây dựng trường chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, quá trình phát triển, một số xã, trường nhận thức chưa đầy đủ về trường chuẩn quốc gia, chưa chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện một cách cụ thể, phù hợp. Nhiều trường cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học, diện tích khuôn viên, sân chơi... so với yêu cầu trường chuẩn quốc gia còn chưa ổn. Đội ngũ giáo viên mầm non, THCS thiếu, chưa đồng bộ. Việc xây dựng đạt chuẩn quốc gia các trường học trở thành yêu cầu bức thiết.       

 Với cách làm bài bản có chất lượng, công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia trên địa bàn đã đạt được những kết quả tích cực. Đến nay, toàn huyện đã xây dựng được 77 lượt trường đạt chuẩn quốc gia ở các cấp học, trong đó 62 trường được công nhận đạt chuẩn mức độ 1, chiếm tỷ lệ 65,3%, có 15 trường mức độ 2. Sau 5 năm thực hiện kế hoạch xây dựng, toàn huyện có 24 trường được công nhận thêm, bình quân mỗi năm thêm 5 trường được công nhận.

Chỉ tính riêng năm học 2016 - 2017, toàn huyện có 35/35 trường tiểu học đạt chuẩn mức độ 1, có 16 trường đạt chuẩn mức độ 2, chiếm tỷ lệ 45,7%, và 2 trường qua kiểm tra được công nhận đạt chuẩn quốc gia sau 5 năm là các trường tiểu học Minh Sơn, Mỹ Sơn. Nhiều cấp ủy, chính quyền đã có sự tập trung đầu tư kinh phí xây dựng và giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia như các xã Giang Sơn Tây, Mỹ Sơn, Xuân Sơn, Bồi Sơn, thị trấn, Thượng Sơn, Thái Sơn. Hiện cả 62 trường chuẩn quốc gia giai đoạn 1 đều đạt công sở văn hóa cấp huyện, trong đó có 10 trường đạt công sở văn hoá cấp tỉnh.

 Qua trao đổi với bà Nguyễn Anh Quang - Phó Chủ tịch UBND huyện Đô Lương, được biết bên cạnh sự chỉ đạo sâu sát, kịp thời của Huyện uỷ, HĐND, UBND huyện, sự tham mưu của Phòng GD-ĐT, đáng ghi nhận hơn là sự phấn đấu cống hiến của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nỗ lực huy động xã hội hoá của các địa phương, nhân dân, phụ huynh và đồng thuận cao của toàn xã hội. Tuy nhiên, chất lượng các trường chưa thực sự theo hướng hiện đại hoá. Một số cán bộ quản lý trường học năng lực quản lý hạn chế, thiếu tính bao quát, hiệu quả tham mưu thấp.